チェコスタイル人形劇・人形師　沢則行

チェコスタイル人形劇・人形師　沢則行 tag:norisawa.angry.jp,2010:/jp//3 2010-05-06T13:59:29Z Movable Type 3.2-ja-2 沢則行ブログサイトのURLが変更になりました tag:norisawa.angry.jp,2010:/jp//3.227 2010-05-06T13:55:05Z 2010-05-06T13:59:29Z

こちらは過去の記事バックナンバーのみです。新しいブログURLは http://...

管理人 http://www.norisawa.net/です。お手数をおかけしますが新しいURLでのブックマークを宜しくお願い申しあげます。]]> 「雪まみれ」 tag:norisawa.angry.jp,2010:/jp//3.226 2010-01-15T01:30:36Z 2010-01-15T01:31:44Z

チェコだけではなく、ヨーロッパ内、多くの地域が、寒波に見舞われている。前回、...

管理人

]]> 「NINJAの仕込み中に」 tag:norisawa.angry.jp,2010:/jp//3.225 2010-01-06T01:27:29Z 2010-01-06T01:29:09Z

つくりもので、手もアタマも肺もいっぱいのとき、ふと仕事場の窓を開けたら、冬なの...

管理人

]]> プラハの沢より、日本のみなさんへ tag:norisawa.angry.jp,2010:/jp//3.224 2010-01-03T03:00:34Z 2010-01-03T03:01:30Z

2009年12月の新作、タイトルはなんと「NINJA」じゃ。今回は、とにかく子...

管理人クリスマス前のプラハにて、のりさわ]]> のりさわ、シカゴ2009、その２ tag:norisawa.angry.jp,2009:/jp//3.223 2009-12-24T07:05:22Z 2010-01-03T02:58:19Z

みなさん、お元気ですか？いつもの唐突レポート、プラハの沢です。シカゴ滞在...

管理人 http://www.youtube.com/watch?v=MRQ_i3rcss0]]> 今年もシカゴに来ることができました。 tag:norisawa.angry.jp,2009:/jp//3.222 2009-11-20T07:36:27Z 2009-11-20T07:39:57Z

みなさん、お元気ですか？画像の確認今年もシカゴに来ることができました。 ...

管理人画像の確認今年もシカゴに来ることができました。この街も、ぼくにとって本当にかけがえのない上演地です。シカゴ大の以下のサイトから様子が見られます（が、もちろん英語‥）。さあ、レッツ・チャレンジ！＜昔の予備校か。

The Center for East Asian Studies: http://ceas.uchicago.edu/events/Nori_Sawa.shtml

]]> チェコの国営テレビ tag:norisawa.angry.jp,2009:/jp//3.221 2009-11-16T01:13:44Z 2009-11-16T01:16:09Z

チェコの国営テレビで、子どもたちとのカルチャ・キャンプ、大学での外国人クラス...

管理人 http://www.ceskatelevize.cz/ivysilani/209562210300025-kosmopolis/?index%5B%5D=92201 ではでは‥

さわ]]> ドラマツルグ、って何？ tag:norisawa.angry.jp,2009:/jp//3.220 2009-11-04T01:45:46Z 2009-11-04T01:53:23Z

児童演劇06年11月号原稿より以前にも書いたが、演出家や美術家と並んで、「ドラ...

管理人以前にも書いたが、演出家や美術家と並んで、「ドラマツルグ」という役割が、チェコの芝居づくりではとても重要だ。たとえば次の新作には赤ずきんをやろう、とプロデューサが言い出したとする。そのとき、ドラマツルグは、うちの劇団が、なぜ、今、どのようなスタイルで、またどのようなねらいで作品を作るのか、場合によってはキャスティングや宣伝方法まで含めて、責任をもって他のスタッフと討論して決定してゆく。赤ずきんが迷い込む森は、彼女自身の心の中なのではないか、いや、狼こそ森そのものだろう、ならば、狼も赤ずきんの一部だとする設定はどうだろう、赤ずきんは自分自身の心の暗がりを通り抜けることによって、大人の女性へと成長することになる。さてこれは現代社会に生きる少女たちにとって、どんな意味があるのだろう？舞台装置は少女の白いドレスを巨大化した図案、それがトンネルのように開くとしたらどうだろう、そのトンネルは狼の口のようにも見え、ときに閉じてしまう、というのはいかがか。では肝心の役者たちはどんな位置づけにするか。森の精？　それでは陳腐だ。木や葉っぱ、土くれといった森の「部品」ならば面白いかも。いっそ、全員、狼ではどうか？　いずれにしても少女は、彼女をとりまく社会環境に、明るく、コケティッシュに挑んでゆく、そんなお話にしたい。ならば音楽のテイストは？　前作のシンデレラとのつながりは？　国外のフェスティヴァルでもグリムが多く演じられているが、それらとの差別化は？ ]]> ドラマツルグは脚本家を兼ねることもあるが、基本的に上演と劇団活動に指針を与える役目だ。必然性と枠組みとも言える。だから、芝居づくりのみならず、フェスティヴァルにも、イヴェントにも、すべての創作活動にドラマツルグが必要となる。もしも、この役目がいないとどうなるだろうか？。おそらく、プロデューサと演出家、または劇団代表が、経済性と自分の思い入れのハザマで、妥協点を探して遺恨試合を繰り広げることになる（大袈裟だ）。ここまで読んで、いやそれは日本では劇団代表の仕事、演出家の仕事、プロデューサの仕事、または芸術監督の仕事、と分担されておこなわれている、と思われる方も多いだろう。説明がむずかしいのだが、ドラマツルグとは、それらのハードとソフトづくりに一貫したストーリィ性を持たせる役目、と言える。劇団や劇場が、その国の歴史の中で、ある固有のテイストを保ち、他劇団と差別化しながらも、永く共存してゆくための、独自の「匂い」を作る役目、どこまでも客観的なひとつの「目」だという感じがする。説明がさらに抽象的になってしまって申し訳ない。ぼくは、予算が保障され、スタッフも出演者もすばらしいのに、ドラマツルグが馬鹿なばっかりに、無残に失敗した芝居やフェスティヴァルをいくつか知っている。差しさわりがあるので、具体名は挙げられないが、あるダンスの一分野に、多くの社会主義国で、かなり手厚く保護された芸能の一ジャンルがある。すべての旧東欧諸国が自由化された現在も、いくつかの国立芸術大学の中にそれは学科として存在する。しかし、分野としては新しい方向性を強く打ち出せないまま、かなりの速度で衰退している、と言わざるを得ない。先日、その学科の教授たちが、学生たちとともに舞台に立ち、デモンストレイション的なワンナイト・フェスティヴァルを開いた。教授陣の古典的なテクニックに加え、何とか分野を外に開こうとする学生たちの新しい肉体的挑戦が見られて、終盤までとても刺激的な構成だった。しかし、最後の最後で、出演者全員がストロボライトの中に踊り出て、コミカルに動き回り、通常の照明に戻ったときに皆で手をつないでカーテンコールする、というとんでもないアナクロ・エンディングを見せて、企画全体を台無しにしてしまったのである。そこでぼくが感じたのは、かつては、ひとりひとりのベテラン・ダンサーがピンで観客席をいっぱいにできたはずなのだが、今は学生も引き連れて舞台に立たなければならない現状。そして、詩的でアヴァンギャルドな演技を見せたその学生たちが、とても恥ずかしそうにそのエンディングに耐えている姿、だった。これは明らかにドラマツルグの失敗である。その芸能の時代性、未来に向けてどう変わって、何を訴えてゆける分野なのか、その夜のフェスティヴァルの意図は、と熟考したときに、たとえ学科長が提案したアイディアであっても、このエンディングはあり得ない、と評価すべきなのがドラマツルグのはずなのだ。つづく「チェコの古典人形劇でも、ドラマツルグは重要」芸術大学の演劇教育（後編） tag:norisawa.angry.jp,2009:/jp//3.219 2009-10-27T09:50:44Z 2009-10-28T01:32:23Z

児童演劇2005.11月号原稿大学での仕事について続きを。グループワークを主...

管理人グループワークを主体にカリキュラムを進めると、やがて学生たちは各々の内面を反映させられる課題や、詳細な表現技術を個人的に求めるレベルに到達する。そこで今年、二年生の授業でかなり危険とも思える、しかし一度はやってみたかったプログラムを試している。まず、ひとりひとりに紙を配り、今、あるいは今までの人生でもっとも大きな問題、つらかった悩みを、無記名で書いてもらう。それらを大きなポリバケツに集め、シャッフルした上で各人がくじ引きのように選び取る。そして内容を読み上げる（日本のプロ野球のドラフトを思い出してみて欲しい。ただし、紙を手にした者の表情は、球団監督のそれよりかなり暗く、笑顔も深い）。とてもプライヴェイトな内容なので、ここで詳しく書くわけにはいかないが、家族のこと、自分のこと、性のこと、人間関係などなど、十一人分の内容を読み上げたときには、全員がグッタリしてしまった。彼らの課題は、自分が手にした誰かの「大問題」をモチーフに、一人芝居を作ることなのだ。この学年は入学当初からとても明るく、協調性も高かった。今回驚いたのは「自分はとても孤独だ、自分には一生友だちはできないような気がする」といった内容がいくつもあったことで、青年期の典型的な自意識であるとともに、人の心の深みに分け入って、それを表現できる一流の役者となるためには、絶好の訓練チャンス。家族関係に深い問題を抱えるケースにあたってしまったある学生は、今、以下のようなスケッチ稽古を繰り返している。そっと食卓の上に粘土を置き、それをゆっくりこね始める。やがて粘土でもうひとつの食卓ができあがり、父が、母が、そして本人である息子が練り上げられる。さらに食卓の上には粘土の食器や夕食が並び、三人は夕餉を始める。やがて父親の粘土人形がけいれんし、おおきく膨らみだし、食卓全部におおいかぶさる。母と息子はもがきながら巻き込まれる。混乱の後、再び素材としての粘土に戻る食卓。それはひとつの顔、悲しい仮面になっている。都会での集団生活に適応できずに苦しんでいる、というケース。小さなロウソクが一本、大きなロウソクの集団の中に入り込む。しかしその光は大勢の中であまりに非力で、輝きを失ってしまう。逃れた小さなロウソクはみずからカップをかぶり、そのともしびを消してしまう、あるいは透明なガラスに守られたランプケースの中に入り込み、火は守られるものの、外の世界の風を感じることはもうない。その学生はラストシーンをどうするかで試行錯誤中。そう、扱っているテーマがそれぞれ重いので、表現内容もかなり重い。しかしすぐれた芸術作品に必ず兼ね備わっているとされる四つの条件＝美しさ、スタイル、統一性、そして軽やかさ。これらを忘れずに創造を続ける必要がある。 ]]> もうひとつの受け持ち学年は三年生。今学期はシェイクピアの「夏の夜の夢」が課題だ。昨年はチェホフの「桜の園」に挑戦したこのクラス、古典をきちんとこなせる演技力を身につけようと必死だ。「桜の園」では人形は一場面だけ一体のみ、「夏の夜の‥」ではまったく人形が登場しない。しかし会話の途中、登場人物すべてがふと舞台隅に目をやる、ああ、見慣れた森の妖精だ、という表情ですぐに会話に戻る、といった演出で、その世界にあるべき幻を観客の心に想起させるメソッドを取る。その一瞬の間（ま）こそがこの作品で使われる人形となる。国立芸大の授業料は基本的にタダ。つまり国が税金で面倒を見る。しかし、入れば何とか出られる日本のシステムとは異なり、ヨーロッパの進級と卒業はかなりたいへんだ。努力の見られない学生、努力していても到達度をクリアできない学生は容赦なく切られ、退学となる。最終学年は、プラハ市内の劇場に丁稚奉公のように出され、現場で揉まれる修行の一年、あるいは学年から選抜されたアンサンブルで国内外のフェスティヴァルに出まくり、思いっきりきたえられる、という場合もある。入学したらすぐにでもプロの現場に照準を合わせていない学生は、業界で使えない。ただ、今のところ、放っておいても彼らは入学当初から何かしら自主的に創作し、正規の授業に差し障りがあるからやめろと云われない限り、小劇場での自主公演を常に繰り返している。見あげた根性だ。つづく「大学の授業風景、影絵をためす学生たち」児童演劇　2005年10月号掲載原稿 tag:norisawa.angry.jp,2009:/jp//3.218 2009-10-19T07:14:17Z 2009-10-28T01:26:31Z

児童演劇　2005年10月号掲載記事芸術大学の演劇教育（前編）プラハには国立...

管理人 ]]> ぼくは授業でもよくグループワークをする。あるとき、発言力の強い押せ押せのメンバーたちに遠慮して、なかなか自分の意見を云い出せない学生ばかりを集めて別なグループを作り、インプロヴィゼイション（短時間で即興も交えながら短い作品を創造する作業）を要求したことがあった。受験を勝ち抜いたとはいっても、穏やかな性格のヤツはどこにでもいるし、ましてや集団の中のキャラクター、役回りというのは、きわめて柔軟、相対的なもので、超活発なメンバーを十人集めても、いつのまにかおとなしい人間が二割ぐらいはできてしまうものだ。で、目は底光りしているのに、なかなか自分の発想を言葉にできないそいつらを一度集めてみたいとかねがね思っていた。ぼくがあらかじめ与えたモノは、一本の懐中電灯と美しい日本の音楽一曲のみ。テーマは自由。空に浮かぶ大きな手からこぼれ落ちた光のしずく。男は自分に落ちてきたそれをウザッタイ、とばかりに蹴り飛ばす。蹴られた光は別の誰かに拾われ、やがて小銭のように物乞いに与えられる。それを大切に胸にしまった物乞いは、やがて若い女性と出会い恋に落ちる。彼らの口づけとともに光の玉は物乞いから女性の身体の中へ移る。ゆっくりとふくらむ腹部。やがて新しい命が女性の身体から生まれ出る。赤ん坊を抱く幸せな母親。再び空に舞い上がってゆく光の玉。最初の男があらわれ、その光に気づき、つかまえようとするが、すでに届かない……。彼らは壁に映る自分たちの身体の影だけを使い、二時間ちょっとでこの作品を創り上げた。その作業の様子は、熱のこもった怪しい秘密会議のようでもあり、また、子どもたちが懐中電灯を夢中になって取り合うゲームのようでもあった。この短編は、やがて学期末の発表会で教授陣の感涙を誘い、その後いくつかの国際フェスティヴァルで上演されることになる。創ったときには想像もしない長い命を持った作品になった。これはけっして指導者としてのぼくの実力ではなく、彼らの「表現したい」という心の底からの思いが結晶した素朴な宝石だったのだと思う。つづく「演劇・人形劇学科の入学試験」みなさん、お元気ですか tag:norisawa.angry.jp,2009:/jp//3.217 2009-10-08T02:38:09Z 2009-10-19T07:11:19Z

プラハの沢でございます。モスクワの友人たちがアレンジしているフェスティヴァ...

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